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日本点滴之三十四

黑白子 (发表日期:2020-10-10 09:09:16 阅读人次:371 回复数:0)

  【日本点滴·编辑①】

  
中国的许多老话,现在听来,几近扯蛋。比如,“子不教,父之过”,这句《三字经》里的名言,现在看来就是扯蛋的典范。要知道,说这句话的人,生活在半自给都不能自足的经济条件下,自己都养活不了自己,活着本身可能就是个“过错”,还特么儿子的教育云云……在现代化社会,教育是社会化的普及,跟有没有父亲,没有关系。

  
我还不喜欢的一句话,就是“知子莫如其父”——父亲拿自己的人生经验来说教,像避孕套一样,套用在孩子的世界,不仅隔了一层掺假失去了彼此的快感,更是扼杀掉未来的所有可能。

  
之所以有这样的感慨,是因为,前几天翻书架,看到一本书,一本自己没有印象的书——不记得自己曾经买过。翻阅了一下,里面居然有眉批,哦,原来是小儿子买的。我是真的吃惊了,没有想到儿子会去买这样的书回来,还认认真真读过,还在书上画了道道,写下了感想的眉批——我发现,儿子的教育跟我关系不大不说,我也不怎么了解我这个小儿子……

  
【日本点滴·编辑②】

  
这本书,名字叫《読書という荒野》,很难翻译。“読書”,这个简单,就是读书、看书、阅读。“荒野”,也和中文的意思一样,荒原、旷野、野生的、荒凉的、原始的、未开发、未驯化的,引申为离群索居、不爱交际、孤僻。“という”,基本意思是“叫做”、“称作”、“这个”、“这样”、“就是”……我理解,“読書という荒野”的意思有好几层,一层是,读书如荒野探险,开拓在未知的领域;还一层是,读书如荒野中求生,是一种自救;再一层是,读书如开垦荒野的处女地,满足你的原始情结。同时,不能不说,在荒野中读书的画面也很梦幻、也很享受……你说,这么多意思,我怎么好意思用几个汉字来翻译?翻来倒去,思来想去,黑来白去,我决定,翻译成《读书开出一片荒》,爱谁谁了……

  


  


  
【日本点滴·编辑③】

  
《读书开出一片荒》一书的作者叫见城彻,是个奇人,1950年出生,出版人,实业家。1993年,见城彻从著名的“角川书店”退职,创办出版社“幻冬舍”,并于2003年在日本创业板JASDAQ上市。截至到2017年,创业二十三载,“幻冬舍”出版了二十三本销售量都在百万册以上的畅销书,创造了日本出版史上难以复制的奇迹。

  


  
角川书店时期的见城彻,角川本乡大楼前。

  


  
我这一生,干过的最长的一份工作,就是在出版社当了7年左右的编辑。所以,对于编辑出身的见城彻,我自然好奇。

  
在这本书的序言里,作者的一句话,可以说是他的座右铭,让我有所领悟:“没有自我验证、自我厌恶、自我否定这三项,人就不会进步。”

  
作者进一步解释说:自我验证,就是客观地反思、修正自己的思考和行动。自我厌恶,就是以自我意识过剩和自我表现欲为耻,对自己的小聪明和小心眼以及懒惰进行无情的批判。自我否定,就是排除自我满足,对没有成长的自我以及自己安身立命的立场进行不断的否定,寻找新生的自我。

  
作者这样写到:“总有人说,见城先生已经非常了不起了,地位、名誉该有的都有了,没有必要对自己还那么苛刻。但是,我不这么认为。我觉得,如果满足于现状,忘却自我验证、自我厌恶、自我否定,自己将会丧失生存的价值。而为了不忘却,就要通过读书,与书中的人物相见,感受他们那残酷的环境,体验他们为之奋斗的不懈努力,映照自身,反复自我验证、自我厌恶、自我否定,毫不留情地面对自己,在与现实世界的抗争中确立真正的自我。”

  


  
见城彻

  


  
【日本点滴·编辑④】

  
说见城彻是奇人,那是因为他创造了奇迹。而能够创作奇迹,就是因为他与众不同。

  
《读书开出一片荒》一书中有段回忆,印证了见城彻从小就非常特立独行。

  
中学,上课的铃声响起。这是一堂日本史课。荒木老师来到教室,刚刚还喧闹的教室在老师进来的瞬间安静了下来。

  
然而,荒木老师没有开始上课。

  
“刚才,我进到教室之前,听到有人吹口哨,是不是你吹的?”荒木老师指着一个叫Y的学生,“你给我站起来。”

  
然而,还真不少是Y吹的口哨——是坐在Y旁边的见城吹的。

  
见城心想,老师进教室之前吹个口哨之类的,有什么大不了的,老师来了我不是就不吹了吗?

  
见城自己站了起来,“老师,口哨不是他吹的。不过,有必要吗,不就是上课前吹了个口哨……”

  
“你说什么?”老师的语气异常严厉。

  
“你这样的老师的课,不上也罢——我罢课。”说完,见城夹起书包走出教室,跑到没人的化学室看小说去了。“爱咋的就咋的,处分就处分,退学就退学,总比见到错误不敢去纠正要强。”

  
没多久,另外一个和见城要好的同学找过来,说荒木老师让我叫你过去。

  
回到教室,只见Y同学已经坐回到座位上。就听见荒木老师说,“这次就饶了你了。不过,你的日本史成绩可能会要受到一些影响。”

  
“妈的……”见城只敢在心里想,不敢骂出声。

  
哼,老子就考个满分给你看看。见城为了这口气,居然期中和期末的日本史考试都得了100分。“我倒是要看看你怎么给我判分?”

  
荒木老师再生气,也拿见城没有办法,给见城的日本史课的最终评价是最高的“10”。

  


  
【日本点滴·编辑⑤】

  
当见城拿到了早稻田和庆应两所大学的录取通知书后,学校请他写一篇“我的高考”的文章,用来教育学弟学妹——见城是这所历史不长的高中第一个考上早稻田和庆应的。

  
这时,见城又在学校见到了荒木老师。

  
“其实,那个时候,我就想,这小子牛逼,了不起。可是,在那个场合,我不能这么说呀。只好用生气的方式来对应。对不起你了。啊,祝贺你啦……”荒木老师诚恳地说道。

  
“换做现在,我会怎么回答呢?来一句‘是我太冲动了……’应该比较合适吧?而当时,我只是生硬地对付了一声‘哦’,转身离去。不过,感受到荒木老师一直在惦念着这件事,我心存感激。”——见城的叙述充满了日本独特的韵味。

  
而学校请见城写的那份“我的高考”,由于见城率性地写下了“学校教的都是骗人的,千万别上当。按照自己的方式去学习就好了,我在毫无乐趣的课堂上都是用小说来消磨时间的”——理所当然,学校没有拿给学弟学妹看。(未完待续)

  


  


  




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