助华人在日本上名校│文炜│东洋镜

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助华人在日本上名校
文炜 (发表日期:2009-12-13 18:05:41 阅读人次:1691 回复数:1)
助华人在日本上名校　　——记魏大比和他的“名校志向塾”团队　　来日的中国留学生，大都有这样一个梦——考上日本的名牌大学，但是对于日语基础不好、对大学的考试方式一无所知的留学生来说，跨进名校的门并非易事。近年在日本的华人圈中，辅导留学生们考大学的“名校志向塾”声名鹤起，它的创办人是东京工业大学的80后研究员魏大比，这所面向华人的塾已经把数百名留学生送进了日本的名校。谈到开办名校志向塾的初衷，魏大比的说法很简单：把自己快速考进名校的经验与更多同胞分享，希望更多华人与名校结缘。　　1981年出生的魏大比1998年7月和栾生弟弟魏小比一起来日本留学，他的老家是福建省福州市连江县。来日本后，他和弟弟到华人补习学校王立学院经过半年的强化学习，双双考上了名牌大学，一时在华人社会中传为美谈。魏大比2003年从东京工业大学毕业，并获得了物理学科唯一的最优秀奖。2003年他入学东京大学大学院数理科学研究科应用数理专业，2005年4月开始了在东京大学大学院情报理工学系研究科博士课程的学习。2008年3月，26岁的魏大比获得博士学位，至今他已经发表了学术论文40多篇。从2008年 4月开始，魏大比以博士研究员的身份供职于东京工业大学。　　独特的教学方式　　名校志向塾创办于2004年，起先只有理科课程，2008年新设了文科课程，同年名校塾和大连理工大学出版社展开合作，在该大学出版社的杂志上开设学习专栏。今年名校塾又增加了日语和托福课程，学校规模日渐扩大。看名校塾今年的合格白皮书就让人叹服：東京大学2名、东京工业大学17名、名古屋大学5名、电气通信大学8名、庆庆义塾大学4名、早稻田大学11名…… 　　魏大比是经营者也是老师，他担任过语言学校以及预备校的讲师，精通数理化全学科内容以及留学考试、大学二次入试解题技巧。学生们说，魏老师没有解不出的难题。名校志向塾立下这么一个规矩：谁提出问题问倒魏老师当场可得1万日元奖学金，到目前为止还没有人得到这笔奖金，大家的疑难问题都得到了很好的解答。　　名校志向塾并不做广告，主要是靠学生之间介绍，一传十，十传百，这些年学生人数增长很快。名校塾每个星期学习两三天，星期二晚上设答疑时间，学生们学习上有任何疑问都可提出，星期六则是各专业课的上课时间，星期天上日语课。名校塾的其他十多位老师也跟魏大比一样，出身或在学于东京工业大学、东京大学等名校，他们对留学考试有精深的研究，除了传授专业知识外，还把自身考大学的经验毫无保留地教给学生。名校志向塾的日语课也颇有特点，除了教日语，还教日语的考试技巧和面试注意事项。　　笔者采访了数位名校志向塾的学生，来自上海的瞿晓东说：来日本时我已经离开学校6年多，想考好一点的大学，可是自己一点头绪也没有，可以说没有任何对策。偶然的机会认识了大比老师，去名校塾试听了几次课，觉得适合自己，那里的学习氛围好，塾里准备的题很充分，老师的讲解简单明了，而且举一反三，让我们触类旁通。我在名校塾期间一天学6个小时左右，强化学习半年时间就考上了大学。可以这么说，在名校塾学习，你努力了付出了，就能考上好学校。　　名校志向塾在校生小乔的体会是：大比老师讲解一道微积分题几乎把所有的微积分问题都解决了，这对学生来说学习太有效率了。　　2006年从名校志向塾毕业、考上千叶大学的刘宇阳现在也是塾的老师和人事总管，他从另一个角度谈名校塾对自己的帮助：在塾里，我不仅获得了知识，更重要的是学会了珍惜机会，珍惜在这里结识的挚友。在国外一个人奋斗，最重要的就是结识志同道合的朋友和给你建议的老师和前辈们，名校志向塾就是这样一个地方，可以说，它改变了我的人生轨迹。　　魏大比谈起自己的教学方法时说：作为老师，尽量要用浅显的道理来解释很深的内容。解答一道题还不够，还要解释与此相关的题目。另外，学生长时间学习难免疲倦，所以我们当老师的还得注意调节气氛，让学生保持注意力。　　名校塾的学生不仅来自东京地区，去年开始有大阪、名古屋、茨城等地的学生来求学，他们星期五晚上坐夜行巴士来东京，星期六在名校塾学习一天，当天晚上再乘夜行巴士回去。名校塾的CEO冯嘉卿是电气通信大学二年级学生，他介绍说：我们给予外地的同学学费优惠，还计划在名古屋和京都办分校，以助更多华人学生上名校。　　名校志向塾有自己的网站，开设了BBS论坛，这是一个学生互动的平台、内部的交流园地，有人在论坛上就学习内容提问，一般来说当天就能得到名校塾老师的解答。　　名校塾以各种方式鼓励学生学习，在留学生考试中单科取得满分者可拿奖学金3万日元，在平时的小测验中取得好成绩的学生，也能得到数千日元的奖学金。　　精干的管理团队　　名校志向塾现有工作人员15人，魏大比说：人手还是不够，总是太忙了，星期六晚上总要忙到很晚，因为学生提问很多，几乎是老师、学生一对一地交流解答问题。我们采用小班化教学方式，每个班级15人左右。　　精益求精的教学需要通过高效的管理来实现，名校志向塾内管理体制完善，这是一个80后管理团队，魏大比总体负责，其他人员分工各施其责，管人事、管教学、管事务，如与不动产打交道等。魏大比采用一种开放、开明的管理方式，他幽默又机敏地说：管人事的可以弹劾我，如果有一天，人事总管对我说：大比你不称职，你不要干了。那我就只能退了。名校志向塾的事不是我一个人说了算，而是大家协力完成的。好的老板，不是什么都自己干，而是把工作交给适合的人去做，每个人做好最擅长的项目就行了。一个团队里可能大家各有各的想法，但要齐心协力把事情做好。　　塾的工作人员来自五湖四海，如北京、上海、武汉、南京等地，魏大比说：用人不看来自何处，只看谁有能力。人员来自各地还有一个好处，就是容易得到各地的信息。　　近来让CEO冯嘉卿苦恼的是，由于名校志向塾名声在外，“山寨版”的塾多起来了，试图模仿名校志向塾。但是冯嘉卿还是自信地说：虽然有竞争，我们还是集中精力做好自己的事情。今后还是要注重经营战略，要发展还是靠质量。　　魏大比坦言：名校志向塾处于发展阶段，收入在增加，但是现在投资也在增多，比如，我们正计划推出留学生考试的模拟考试，这个需要花费相当的人力物力和财力，研究考试题目、出题等。以后学生要参加留学生考试，就可以先接受我们的模拟考试，我们计划以后把这一模拟考试系统向语言学校等处推荐。　　魏大比对中国学生留学日本的前景充满乐观，他认为：日本积极接收留学生，来日本留学还是个趋势，现在留日学生的素质越来越高了，他们自然向往上名校，所以我们名校志向塾可做的事越来越多。　　魏大比有着学者和经营者的双重身份，在经营的同时，他还得不断地写论文，参加各种学术会议。他从事世界最新、最高水平的超解像研究，简单地说，超解像技术就是提高照片的解像度，使得模糊的照片清晰起来。　　研究和经营哪个更有挑战性呢？魏大比说得很辩证：搞经营可以增加社会经验，当然搞人际关系比研究难多了，另外研究的思维方式也可以用于管理。　　魏大比和他的“名校志向塾”团队正朝着经济效益和社会效益并重的目标前行，最高宗旨就是帮助更多的华人在日本上名校。