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 什么是自由?自由就是打破“传统”的束缚 赵然 (2008-06-20 08:36 阅读人次:1855) 
  什么是自由?自由就是打破“传统”的束缚

  


  
润涛阎

  


  
人类奔向自由的过程就是打破传统束缚的过程。而传统的建立,主要受制于社会形态的开放程度,也就是受制于人们的知识水平所能到达的高度。在封闭专制社会,统治者有选择性的对一些有利于奴化人民的行为变为“传统”使之更容易奴化人民。

  
对于个体来说,没有思想的自由不是自由,常常是被政客操纵的木偶。比如说,文革时毛主席需要红卫兵们去造反,红卫兵们误以为自己有了造反的自由。然而,他们不知道那是“奉命造反”根本没有所谓的“四大自由”必须按照主席的指示行事,根本不是什么“造反派”而是彻头彻尾的奴才。主子让你造谁的反,你就得造谁的反。说穿了就是你没有自己独立思考的能力。你的心没有自由,而心的自由源于独立思考。

  
而我行我素特立独行的自由必然引发个体与群体的边界划分。所以,严复在翻译Liberty这个词时就把它翻译成“己群界”他的翻译表明他彻底弄明白了自由的含义。百八十年前的留学生比今天很多留学生更了解自由的真意。

  
在润涛阎看来,约束个性自由的是“传统”,诚然,维持一个传统最大的保障是与之相适应的制度。个体自由的每一步发展必然是打破某一传统的结果,同时建立了新的传统。然后积累能量继续不断地打破旧的传统。这样一步步走向自由。

  
下面是从具体的实例看传统的建立过程以及打破传统的难度。

  


  
猴子、小脚、内裤与婚姻

  
---论传统

  


  
润涛阎

  


  
(一)传统的定义

  


  
谈论问题先要给出定义。就说“手”吧,那也得有个定义。在所有给“手”下的定义中,达尔文下的最好:“在通常情况下具有五个指头,其中任意两个都能捏在一起。”

  


  
定义要简练,而且准确无误。达尔文给“手”下的定义就具备这两条。说它简练,因为再也无法减少字数了;说它准确无误,因为一句话就把手与人的脚和动物的爪子区分开来。

  
什么叫传统?不怎么伟大的社会学家润涛阎给出的定义:前者传给后者、后者对其合理性不再追究的行为。

  
为了论证该定义的准确性,让我们先看看猴子的试验。

  
一位科学家研究猴子的行为传承性:把五只猴子编号ABCDE放入一大笼子里,每天让它们吃胡萝卜。然后在笼子顶部放一串香蕉。一旦猴子去取香蕉就会打开一个电动开关,从而打开了高压水龙头,使所有的猴子都被淋个痛苦不堪。

  
猴子们等一段时间后当然不会放弃去取香蕉的冲动,它们以为取香蕉与遭水淋没有必然联系只是偶然巧合。但每当接近香蕉时,所有的猴子就会再次遭到水的冲击。几次下来,猴子们就会放弃去取那香蕉的念头。

  
到此时,科学家就把一只新猴子放入笼子并把编号A的猴子替换下来。这只新猴子看到笼子顶上的香蕉立刻就去取,当它还没接近香蕉时就遭到了另外4只猴子的痛打。

  
然后再把另一只新猴子放入来取代编号B;这只新猴子还会重复同样的过程而遭4只猴子的毒打。等到最后一只编号的猴子E被新猴子取代后,这只新猴子试图去取香蕉时照样挨揍。

  
问题就出来了。打最后一只猴子的那四只猴子没有一只经历过遭水击的经历,它们根本不知道为何那香蕉不能吃。也想象不到吃那香蕉就会遭雨淋。

  
这就是“传统”

  


  
(二)裹小脚

  
南唐有个妃子--睿娘,她成了李后主的宠妾,并非因为她貌压三千佳丽,也非她的床上功夫了得,而是她自创了“脚舞”。这个东西跟后来西方的芭蕾舞类似。就是舞动时脚尖能立起来。她把脚趾用绷带缠起来,再穿上特制的鞋。不过她只跳舞时裹脚,其他时候是不裹的。

  
其他宫女们也当然要跟着学。大臣们得知宠妃跳舞时裹脚,就命令自己的女儿裹脚,以此表明自己效忠皇帝,而且发扬光大,不管跳不跳舞都要从小把脚趾裹残废。这下可苦了天下的女人们,一裹就是一千多年。

  
你要问后来的人们为何残酷地给你女儿裹小脚,10个有10个人不知道裹小脚的真实来历。甚至还会有人借题发挥,说成什么男人喜欢把脚裹残废了的女人,甚至还会有人猜测裹小脚的来历是怕女人跑掉。

  
我小时候就怕姥姥脱袜子,我看到她的残疾小脚惨不忍睹,便问姥爷他能否忍看姥姥的脚。他说,不忍看又有什么办法呢?天底下找不到不裹脚的老婆呀。

  
可见,没有人能欣赏女人残疾的脚,就象没有人欣赏残疾的手一样。

  
为何要给女人裹小脚呢?而且一裹就是上千年?因为它成了传统。而“传统”的定义就是:自古至今传下来,后人对其合理性不再思考的行为。

  
就象笼子里后来的猴子们,见到要取那串香蕉的猴子就要揍。你要问它们为何那香蕉不能吃,它们不可能去思考这个问题。当然也许有猴子琢磨其原因,得出的结论要么认为那香蕉有毒,要么认为那香蕉不是真正的香蕉,但肯定不会猜出一去取那串香蕉就会遭到水击。所以,“裹小脚源于跳舞”的历史故事已经不再具有维持给“女人裹小脚”的意义了。因为它一旦成为传统,其原因以及合理性已经无人追究了。爷爷怎么教育爸爸的,爸爸就怎么教育儿子,儿子就怎么教育孙子,子子孙孙是无穷尽的。

  


  
(三)穿内裤

  
也许多数人认为,穿内裤是与生俱来的,至少是很久很久的习惯了。其实,在18世纪以前,这个地球上的人没有穿内裤的记录。

  
穿内裤的传统是如何起源的呢?

  
在18世纪,芭蕾舞在西方盛行。一天,在巴黎的一场演出,一位芭蕾舞女演员站在帷幕后有点太靠前了,结果当拉开帷幕时,她的裙子也被幕上的挂钩给勾起,直到台下所有的人都看到了她春光乍泄时她才察觉。这件事轰动了整个巴黎。巴黎市政府和司法机构反复研讨,最后作出决定:所有穿裙子的女演员必须穿个内裤才能上场演出,以防类似的尴尬事件发生。

  
然而,穿内裤竟然风靡全球,商人广告把穿不穿内裤说成是人的档次问题。穿上内裤的女人就以为自己也是演员了。其实这是内裤制造商利用了女人的心理而赚一把。

  


  
女人为何要穿裙子?因为女人的生理卫生最重要的一点就是“通风”,因为不通风会对厌氧细菌和真菌的繁殖有利。也就是说穿内裤对女人没有好处,除了上台演出的女演员防止万一裙子被勾起外。尽管如此,演出结束后也应该把裙子里边的内裤脱掉。

  
然而,女人穿内裤已经成了传统,没有人再关心穿内裤的理由为何了。你要是问今天的女人为何穿内裤,她会不假思索地认为你提这问题本身就是神经病。

  


  
令人难以理解的是:不穿裙子的男人们也穿起了内裤!而且,也成了传统。

  
从生理卫生的角度来看,男人的睾丸为何要长在体外?就因为睾丸的工作量极大,一个正常的男人每天要生产一亿个精子。睾丸如果时刻处在体内,它代谢产生的大量的热量就无法散开。而高温会对细胞分裂产生不良影响。所以,在体外的睾丸能够加速散热。当天气寒冷时,睾丸就会被抽进体内。

  
所以,男人最科学的服装是绵裆裤。大裤裆松松垮垮,最适合睾丸的伸缩自由,通风散热。

  
西方的绅士们穿紧身裤还不过瘾,还要穿上内裤,把睾丸死死勒住。为了表示自己的骑士风度,从来不骑马的男人也要穿上牛仔裤。当然,穿牛仔裤确实对骑马的人有上下马的方便。但不骑马的男人穿牛仔裤摧残自己的睾丸道理何在?

  
紧身内裤影响睾丸发育,导致不育症事小,高温还引发睾丸癌。睾丸癌发病率最高的是穿勒紧睾丸的西服、牛仔裤再加上内裤的欧美国家。西方男人的睾丸癌发病率增加了30多倍。由于中国男人从穿衣服西化开始,睾丸癌发病率逐年上升,以每年3%的速度增长。中国历来晚上裸睡白天穿绵裆裤的好习惯被西方“自虐”服装取代了,就连晚上睡觉时也要自残自虐(穿上内裤)。

  


  
(四)婚姻

  
婚姻是制约人们幸福的最大的桎枯。这就是为何皇帝三宫六院美女上千。并非皇帝聪明百姓傻。而是婚姻成了传统,你必须遵守。怕你不遵守,还用法律的形式给这个传统枷锁再加一条锁链。

  
人一生所经历的痛苦与烦恼的八成是婚姻造成的。因为婚姻成了传统,就象裹小脚、穿内裤一样成了理所当然,没有追问为何要有婚姻的可能了。如同笼子里的猴子,如果有猴子要去取那串香蕉就要挨揍一样。 有人胡说八道,说婚姻是围城:在城里的人想出来,在城外的人想进去。其实,想出来的不可能想进去,而是因为不进去就没有性伴侣。没有其他选择,不进去怎么办?并非想进去,而是不得不进去。

  


  
(五)打破传统难比登天

  
一个封闭的系统最容易产生奇怪的传统。而打破不可思议的歪门邪道似的传统,必须要把系统开放。要是没有八国联军打进北京,给女人裹小脚裹了一千多年了,再过一千年仍然改不了。慈僖太后不可能也不敢下令废除给女人裹小脚。毛主席为何要闭关锁国?就因为他要建立自己的一套传统。要知道,1949年国庆大典,美国驻中国大使不想离开中国,要承认中华人民共和国。但是,伟大领袖毛主席高瞻远瞩,赶走了美国大使。“别了,司徒雷登!”这文章收在毛选四卷里。毛主席破四旧的同时要立四新。全国人们每天早上起来第一件事要祝愿他老人家万寿无疆。这在那时就成了传统。象拜神一样拜毛主席。而且是“无限崇拜”,这还不够,还要“四个无限”包括“无限信仰,无限忠诚。”毛主席他老人家知道:一个开放的系统这些传统就建立不起来。所以要闭关锁国。

  
还有一个现在的年轻人不知道的“传统”:买东西要喊毛主席万岁。

  
那是一个寒冷的冬天,爷爷让我去买一把扫帚扫雪用。我跑到五金商店,喊“同志,同志”(那年头对所有人的称呼),“我买一把扫帚”。女售货员不答理我。原因是我还没把先喊毛主席万岁变成传统。听到别人的喊声才顿开茅塞。

  
“毛主席万岁我买一把扫帚”,我喊。

  
“万万岁在这里”她把扫帚递给我。

  
“毛主席万岁多少钱?”我接着喊。

  
“万万岁一块二”她告诉我。

  
万万岁才一块二,万岁要除以一万。所以,那个玩意不值钱。但成了传统,你就没办法了。

  


  
所以,从文化层面上讲,邓小平改革开放中开放比改革重要得多。没有开放的改革,只能是换汤不换药。而开放了,改革是迟早的事情。所以,邓小平的主要功绩在于开放。把封建传统和毛泽东建立起来的假大空传统暴露在开放系统中。这些传统也就烟消云散了。

  
诚然,开放的系统必然会引进糟糕的传统,比如:女人穿内裤、男人内裤外加牛仔裤的自虐自残西方传统。

  


  
所以,什么事情一旦成为传统,就麻烦了。更要命的是:在这个世界上你几乎找不到几个好的传统。那些所谓的“优良传统”基本上经不起推敲。只是没有几个人愿意化功夫推敲而已。

  


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  回复[1]:  赵然 (2008-06-20 13:36)  
  简练的历史 zztt

  
用少得不能再少的笔墨、线条,却清晰明朗的勾画出了历史。广告的意图也随之准确的表达给了观众,你知道这些画的真面目吗?

  


  


  
http://history.163.com/08/0619/17/4EQNH2GN00011248.html

  


  
其他的还好猜。这张谁帮哈忙

  回复[2]:  待于泥/ (2008-06-20 14:32)  
  老阎不说水朝和土朝,又说起自由来了.

  回复[3]:  夏夏 (2008-06-20 20:41)  
  自由若过了火,也不好.

  回复[4]:  赵然 (2008-06-21 14:56)  
  http://jp.youtube.com/v/LTto5XLDYdA

  
这歌不错

  回复[5]: 就因为那么一句话 我是局长 (2008-06-21 15:04)  
  到现在还出不来。

  
日本的艺能界,相当的严厉啊。

  回复[6]:  赵然 (2008-06-21 15:25)  
  对,那是相当相当的严厉啊

  
我感觉我这么一强调

  
这就显得比你那个有水平

  
========

  
又得去吃肉夹馍了

  
加点香菜,在剁点青尖辣椒

  


  
咋整

  回复[7]:  夏夏 (2008-06-21 17:13)  
  好象日本的青尖辣椒都不辣!

  回复[8]: 对。辣的辣 赵然 (2008-06-22 07:02)  
  转:

  
作者:范美忠

  
那一刻地动山摇

  
——5.12汶川地震亲历记

  
我曾经为自己没有出生在美国这样的自由民主尊重人权的国家而痛不欲生!因为我大学毕业十几年的痛苦与此有关,我所受的十七年糟糕教育与此有关。我无数次质问上帝:你为什么给我一颗热爱自由和真理的灵魂却让我出生在如此专制黑暗的中国?让我遭受如许的折磨!但我也曾为自己感到庆幸:我没有出生在抗日战争和解放战争时期,那样我将可能经历战争的恐怖和非正常丧失亲人的哀痛;我没有出生在共和国的前三十年,因为以我这种宁折不弯,心口如一的性格,多半会被枪毙了家人还要忍着伤痛上交子弹费;或者誓死捍卫毛主席和红色中国而其实死得一钱不值;或者经历热烈的青春之后却发现自己一无所有。

  
当然,十六岁读初三的时候,我通过电视报纸隐隐约约地旁观了那场那一代人不堪回首的运动,但懵懂无知的我并没有感到痛苦,因为当时我还是一个傻瓜,虽然这场运动对我人生轨迹的影响是三年后我经历了噩梦般的一年军训。但一代人有一代人的苦难!首先就是大学以后面对商业社会和极权社会的精神分裂的痛苦和欲求自由公正而不得的焦灼与孤独,还有失去家园的生命虚无!但这是在某些人看来似乎是虚无缥缈的近乎神经质的痛苦,是天下本无事,庸人自忧之!我没有遭遇战争,没有遭遇特大洪灾!我怀疑自我与他人的可靠性生命的可靠性但没有怀疑过大地的可靠性,虽然我早就否定了大地作为生命家园的可能。唐山大地震成了遥远的灾难记忆和抽象的死亡数字。但该来的终究要来!在毫无心理准备的情况下,我在离震中映秀最近的都江堰经历了一生中最恐怖的一次经历:5·12汶川8·0级特大地震!

  
这一天下午照例是我的IB一年级SL语文课,课前学生和我都感到天气极度闷热,我围着教室转了一圈,把所有的窗户都开得最大。这节课上的内容是《红楼梦》第十三回,照例由学生先讲一遍,但学生不到十分钟就讲完了,我觉得很多地方学生都忽略过去了,又叫学生提问,学生也没什么问题,我只好亲自上阵,在讲到秦可卿给凤姐托梦的时候我问学生:“这是魔幻现实主义手法吗?”学生说:“这是迷信!”我又问学生:“曹雪芹会认为它是迷信吗?凤姐会这么认为吗?”学生说:“不会!因为他们信这个!”我由此循循善诱地启发学生:“我们今天认为包括托梦、算命和风水等是迷信,是因为我们用了现代科学实证主义和理性的眼光来看这些东西,科学和理性有很了不起的地方,但它有它的局限,比如我生命的意义虚无科学理性能解决吗?亲人朋友丧失之痛科学和理性能安慰吗?科学和理性能保证我们幸福吗?因此,很多问题和领域是科学和理性所无法认识或无法解决的,因此不能太过因科学和理性而自负,对宇宙间的神秘力量要保持敬畏……”刚讲到这里,课桌晃动了一下,学生一楞,有点不知所措,因为此前经历过几次桌子和床晃动的轻微地震,所以我对地震有一些经验,因此我镇定自若地安抚学生道:“不要慌!地震,没事!……”话还没完,教学楼猛烈地震动起来,甚至发出哗哗的响声(因为教室是在平房的基础上用木头来加盖的一间大自习室),我瞬间反应过来——大地震!然后以猛然向楼梯冲过去,在下楼的时候甚至摔了一跤,这个时候我突然闪过一个念头“难道中国遭到了核袭击?”然后连滚带爬地以最快速度冲到了教学楼旁边的足球场中央!我发现自己居然是第一个到达足球场的人,接着是从旁边的教师楼出来的抱着一个两岁小孩的老外,还有就是从男生宿舍楼下来的一个学生。这时大地又是一阵剧烈的水平晃动,也许有一米的幅度!这时我只觉世界末日来临,人们常说脚踏实地,但当实地都不稳固的时候,就觉得没有什么是可靠的了!随着这一波地震,足球场东侧的50公分厚的足球墙在几秒钟之内全部彤塌!逐渐地,学生老师都集中到足球场上来了,因为是IB二年级毕业考试期间,有些学生没有上课,有的学生正在寝室里睡觉或者打游戏,因此一些学生穿着拖鞋短裤,光着上身就跑出来了!这时我注意看,上我课的学生还没有出来,又过了一会儿才见他们陆续来到操场里,我奇怪地问他们:“你们怎么不出来?”学生回答说:“我们一开始没反应过来,只看你一溜烟就跑得没影了,等反应过来我们都吓得躲到桌子下面去了!等剧烈地震平息的时候我们才出来!老师,你怎么不把我们带出来才走啊?”“我从来不是一个勇于献身的人,只关心自己的生命,你们不知道吗?上次半夜火灾的时候我也逃得很快!”话虽如此说,之后我却问自己:“我为什么不组织学生撤离就跑了?”其实,那一瞬间屋子晃动得如此厉害,我知道自己只是本http://bbs2.news.163.com/bbs/baoliao/79901149.html

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